【名词&注释】
学习成绩(learning achievement)、人类学(anthropology)、工作能力(work ability)、人文科学(humanities)、情绪低落(be down in spirits)、注意力不集中(lack of concentration)、某大学(a university)、外语系学生、语无伦次(allophasis)、同学会(homecoming)
[单选题]精神病学的生理基础是()
A. 社会学
B. 神经科学
C. 心理学
D. 人类学
E. 人文科学
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学习资料:
[单选题]DSM-Ⅳ诊断恶劣心境的病程标准为()
A. 符合症状标准和严重标准至少已持续2个月
B. 符合症状标准和严重标准至少已持续6个月
C. 符合症状标准和严重标准至少已持续1年
D. 符合症状标准和严重标准至少已持续2年
E. 符合症状标准和严重标准至少已持续3年
[单选题]Korsakoff综合征最突出和最严重的症状是()
A. 遗忘
B. 虚构
C. 定向障碍
D. 人格改变
E. 表情冷漠
[单选题]患者女,35岁。首次出现情绪不佳,疑人议论,凭空耳闻人语1个月。患者1个月前无明显诱因出现情绪低落,兴趣减退,唉声叹气,自责,因此而夜不能眠,胃口也不好,明显消瘦。近1周来认为背后有人议论她,说她长得难看,且听到有声音说她工作能力不行,爱出风头,不好好工作等,从未出现兴奋、话多情况。
A. A
[单选题]患者女,21岁,大三学生,近1年来睡眠差,白天感头胀、疲倦,注意力不集中,听课时脑子总想别的事情,容易紧张,急躁,易发脾气,事后后悔,学习成绩下降。
A. C
[多选题]患者女,20岁。某大学(a university)外语系大二学生。因课堂上发言紧张为主诉来诊。患者为外语系学生,经常需要在课堂上进行对话练习,每到快轮到自己发言时,便开始感到紧张,出现心跳加快、手抖等症状。发言时,对老师的表情和同学们的反应非常敏感,根据患者的描述,常常会紧张地出现口吃甚至语无伦次(allophasis),严重时引起同学的讥笑,证据是能感到同学会(homecoming)有些咳嗽或小声议论等。
A. B, E
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