中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）

【名词&注释】

奉献精神(spirit of devotion)、知识结构(knowledge structure)、科研经费管理(management of scientific research funds)、教育事业(educational cause)、职业道德规范(code of professional ethics)、常抓不懈(unremitting)、勇于探索创新(be brave in exploring and innovating)、忠于职守(devotion to duty)、警钟长鸣、中小学教师职业道德

[单选题]中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。

A. 献身于人民的教育事业
B. 忠于职守^{(devotion to duty)}，为人师表，积极进取
C. 热爱教育事业
D. 为教育事业奋斗终生

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学习资料：

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。

A. A．教育理论知识
B. B．崇高的职业道德
C. C．文化科学知识
D. D．过硬的教学基本功

[单选题]“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。

A. 为人师表
B. 关爱学生
C. 终身学习
D. 教书育人

[单选题]教师是实施素质教育的（）力量，是实现城乡教育统筹的重要力量。

A. A、骨干
B. B、基础
C. C、坚强
D. D、基本

[单选题]现在矿产资源、（）惠民资金、科研经费管理等方面腐败问题频发，腐败现象蔓延势头尚未有效遏制

A. A、土地出让B、房地产开发C、工程项目D、以上都是

[多选题]反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在（）二字

A. A、“常”B、“暂”C、“短”D、“长”

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