根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、班集体(class collective)、自我同一性(self-identity)、发展阶段、独特性(uniqueness)、性格特征(character traits)、皮亚杰(piaget)、人格结构(personality structure)、埃里克森(ericsson)、墨守成规(routinism)

[单选题]根据埃里克森^(ericsson)的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。

A. 信任与不信任
B. 勤奋感对自卑感的矛盾
C. 自我同一性对角色混乱的矛盾
D. 自主对羞怯、怀疑的矛盾

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学习资料：

[单选题]儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]根据皮亚杰^(piaget)的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]人格结构^{(personality structure)}中的核心成分是（）。

A. 能力
B. 气质
C. 态度
D. 性格

[单选题]初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于（）。

A. 态度特征
B. 理智特征
C. 情绪特征
D. 意志特征

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