在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，组成智力的支柱和核

【名词&注释】

社会环境(social environment)、记忆力(memory)、观察力、消极影响(negative influence)、想像力(imagination)、权衡利弊(weigh the advantage and disadvantage)、物质条件(material conditions)、智力发展水平(intelligence development level)、各种因素(various factors)、倒摄抑制(retroactive inhibition)

[单选题]在组成智力的各种因素^{(various factors)}中，代表智力发展水平^{(intelligence development level)}，组成智力的支柱和核心的因素是（）。

A. 观察力
B. 记忆力
C. 思维力
D. 想像力

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学习资料：

[单选题]有多个目标，每个目标对自己都有利，也都有弊，权衡利弊而拿不定主意时的矛盾心理是（）。

A. 双趋式冲突
B. 双避式冲突
C. 趋避式冲突
D. 双重趋避式冲突

[单选题]心理的噪音是指（）。

A. 由不同频率的声波组成的无周期性的声音
B. 人耳的非适宜刺激
C. 比1000Hz低，比4000Hz高的声音
D. 人们不愿听的，对人的工作、学习和情绪造成消极影响的声音

[多选题]长时记忆遗忘的原因主要有（）。

A. 自然衰退
B. 感觉定势的作用
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制^{(retroactive inhibition)}

[多选题]能力发展的后天条件包括儿童（）。

A. 正常发育的物质条件^{(material conditions)}
B. 的家庭
C. 所在的学校
D. 所处的社会环境

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