护理教育的基本特点包括（）。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、体育锻炼(physical exercise)、自然环境(natural environment)、学习态度(learning attitude)、经济基础(economic base)、意外事件(accident)、遗传基因(genetic gene)、前瞻性原则(look ahead principle)、不良嗜好(bad habits)、健康教育计划(health education plan)

[多选题]护理教育的基本特点包括（）。

A. 灵活性
B. 科学性
C. 实践性
D. 人文性
E. 复杂性

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[单选题]下列属于影响行为的环境因素的是（）

A. 遗传基因^{(genetic gene)}
B. 学习态度
C. 人格特点
D. 经济基础
E. 别人的举止

[单选题]向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 环境因素
E. 政治因素

[单选题]对“健康促进”领域的描述，不正确的是（）

A. 创造支持环境
B. 加强社区行动
C. 发展个人技能
D. 提高公共福利
E. 调整卫生服务方向

[单选题]积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的（）

A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为
D. 预警行为
E. 保健行为

[单选题]某地区存在严重的血吸虫病，将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的（）

A. 经济性原则
B. 可行性原则
C. 有效性原则
D. 重要性原则
E. 前瞻性原则^{(look ahead principle)}

[单选题]健康教育诊断中的强化因素指（）

A. 产生某种行为的愿望
B. 诱发某种行为的因素
C. 激励行为维持、发展的因素
D. 使行为动机得以实现的因素
E. 形成某种行为所必需的社会条件

[单选题]一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

[多选题]临床护理教学的对象包括（）。

A. 护理临床见习生
B. 护理临床实习生
C. 新入职护士
D. 各层级护士
E. 进修护士

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