学习材料的系列位置对记忆有明显影响，两端要比中间记忆效果好。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、电话号码(telephone number)、短时记忆(short-term memory)、先行组织者(advance organizer)、学习材料(learning materials)、重新组合(reset various)、差别感受性(differential sensitivity)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、“举一反三”、发生变化

[判断题]学习材料的系列位置对记忆有明显影响，两端要比中间记忆效果好。

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学习资料：

[单选题]同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（）。

A. 感觉对比
B. 感觉融合
C. 感觉适应
D. 感觉的掩蔽

[单选题]告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了，这说明整个号码在你的大脑中经历了一个（）。

A. 感觉记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 程序性记忆

[单选题]在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。

A. 先行组织者
B. 认知结构
C. 比较性组织者
D. 固定点

[单选题]排练舞蹈时，将多个已经掌握的动作重新组合、排列，形成一套新的舞蹈动作，这是（）。

A. 重组性迁移
B. 低通路迁移
C. 高通路迁移
D. 同化性迁移

[单选题]学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于（）。

A. 顺向迁移
B. 水平迁移
C. 近迁移
D. 特殊迁移

[单选题]刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫（）。

A. 绝对感觉阈限
B. 绝对感受性
C. 差别感觉阈限
D. 差别感受性^{(differential sensitivity)}

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