【名词&注释】
马克思主义理论(marxist theory)、积极参与(active participation)、工作方法(working method)、弗洛伊德(freud)、社会秩序(social order)、伊丽莎白(elizabeth)、心路历程(spiritual course)、基本生活(basic living)、埃里克森(ericsson)、关系紧张
[多选题]基变社会工作理论基于()。
A. 马克思主义理论
B. 社会批判理论
C. 社会主义思潮
D. 心理分析理论
E. 社会学理论
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学习资料:
[多选题]国外学者伊丽莎白·库布勒·罗斯总结了个人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡时会经历的心路历程(spiritual course),其中不包括()。
A. 否认期
B. 激动期
C. 讨价还价期
D. 接受期
E. 逃避期
[多选题]灾害应急救助工作包括以下哪些内容?()
A. 组织受灾群众转移
B. 安排灾民基本生活(basic living)
C. 社会秩序维护
D. 减灾宣传教育
E. 积极参与灾后重建
[单选题]吴女士离异多年未再婚,与女儿一起生活,前夫再婚后,很少与吴女士母女联系。去年吴女士下岗,生活拮据,上初三的女儿越来越不听话,有时还逃课,吴女士经常被老师叫去谈话,说她对女儿的管教不严。吴女士母女为此经常争吵,母女关系紧张。吴女士觉得自己没本事,单亲的状况也不能给孩子好的生活,很无助。于是求助社会工作中小王,小王决定运用性别视角的社会工作方法为吴女士提供协助,正确的做法是()
A. 激发其潜能,独立解决问题
B. 帮助其反思自己的性格及行为问题
C. 建议其与前夫联系,让前夫多与女儿交流
D. 建议其尽快结束单身状态,组建新的家庭
[单选题]小刚被判缓刑并接受社区矫正,父母为防止其再犯错,把他的身份证、社保卡、银行卡全部收了起来,并规定晚饭后不许出门,导致小刚与其父母的关系日趋紧张。社会工作者通过多次家访,协助小刚理解父母的苦心,并帮助父母建立对小刚的尊重和信任,促进双方的理解和沟通,小刚与父母的关系得到了改善,社会工作者的上述做法,满足了小刚()的需要。
A. 获得基本生活(basic living)保障
B. 实现再社会化
C. 获得正常家庭生活
D. 维护就业权益
[单选题]社会工作者小王在寒流来袭时,发现一名栖身立交桥下的流浪人员不停的咳嗽打喷嚏,该流浪人员坚称自己没事,拒绝道救助站避寒,对此,小王的正确做法是()
A. 将该流浪人员送到医院救治
B. 将该流浪人员送到救助站
C. 告知该流浪人员可到救助站避寒
D. 请民警协助该流浪人员送到救助站
[单选题]客服员通过电话的方式,()目标用户进行电话调查。
A. 有目的抽取
B. 有规律的抽取
C. 无规律的抽取
D. 随机抽取
[单选题]()的生命周期理论提出人生危机或阶段划分为8阶段。
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 柯尔伯格
D. 埃里克森(ericsson)
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