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"多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生"的理论依据是( )。

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    以人为本(human-oriented)、操作技能(operating skill)、理论依据(theoretical basis)、主观能动性(subjective initiative)、主导作用(leading role)、气质类型(temperament type)、客观条件(objective condition)、决定因素(determinants)、遗忘曲线(forgetting curve)、宇宙飞船(spacecraft)

  • [单选题]"多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生"的理论依据是( )。

  • A. 人类发展具有共同性
    B. 个体需求具有层次性
    C. 人类智力具有多元性
    D. 气质类型具有多样性

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列飞船中,与"天宫一号"完成首次载人对接任务的是( )。
  • A. 神舟八号
    B. 神舟七号
    C. 神舟九号
    D. 神舟六号

  • [单选题]促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态转化的决定因素(determinants)是( )。
  • A. 教育
    B. 环境
    C. 主观能动性
    D. 遗传

  • [单选题]所谓及时复习,应该是指( )。
  • A. 在学习结束立即复习
    B. 一周之后复习
    C. 考试前复习
    D. 当天复习

  • [单选题]音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径,属于( )技能。
  • A. 心智
    B. 操作
    C. 普通
    D. 特殊

  • [单选题]心理学家研究认为,态度的核心成分是( )。
  • A. 知成分
    B. 情感成分
    C. 行为倾向成分
    D. 认知与情感成分

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