3～12岁处于行为发展的（）

【名词&注释】

开放性(open)、发展阶段、行为矫正(behavior modification)、自我调节(self-regulation)、主要任务(major task)、专题小组讨论(focus group discussion)、考试不及格(fail an examination)、各种因素(various factors)、健康教育计划(health education plan)、人群健康状况(population health status)

[单选题]3～12岁处于行为发展的（）

A. 主动发展阶段
B. 被动发展阶段
C. 巩固发展阶段
D. 稳健发展阶段
E. 自主发展阶段

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学习资料：

[单选题]在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于（）

A. 社会诊断
B. 行为诊断
C. 环境诊断
D. 流行病学诊断
E. 管理与政策诊断

[单选题]王某，女，18岁，因面临考试，担心考试不及格^{(fail an examination)}，天天熬夜复习，每天只睡5个小时，一周后，出现头晕、恶心、腹泻，来到门诊。王某的表现属于一种（）

A. 反射
B. 顺应
C. 积极应对
D. 自我调节
E. 应激适应不良

[单选题]社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是（）

A. 使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处
B. 帮助患者掌握如何戒烟的方法
C. 告诉患者应当自愿戒烟
D. 制订戒烟的具体计划
E. 告知戒烟过程中会遇到的困难

[单选题]下列不属于非语言传播技巧的是（）

A. 双目注视对方
B. 点头
C. 微笑，
D. 插入"是的"、"很好"等肯定性语言予以反馈
E. 抚摸

[单选题]下列属于开放式提问的问题是（）

A. 您今天吃过药了吗？
B. 您是河北人吧？
C. 您是怎样看待自己的病情的？
D. 您是在哪里做的检查？检查结果如何？
E. 睡了一晚上，您一定觉得好多了吧？

[单选题]关于行为诊断，以下表述错误的是（）

A. 行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
B. 行为诊断需要区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
C. 行为诊断需要区别重要行为与相对不重要行为
D. 行为诊断需要区别高可变性行为与低可变性行为
E. 行为诊断需要为确定干预的环境目标奠定基础

[单选题]关于健康教育评价的描述，以下错误的是（）

A. 形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等
B. 过程评价起始于健康教育计划^{(health education plan)}实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程
C. 效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据
D. 结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况^{(population health status)}及生活质量的变化
E. 总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性的概括

[单选题]孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励，因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是（）

A. 脱敏法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 正强化法
E. 想象法

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