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为什么要在社区开展健康教育评价()。

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  • 【名词&注释】

    行为表现(behavioral expression)、心理咨询(psychological consultation)、社会适应(social adaptation)、社会规范(social norm)、社区卫生(community health)、社会交往(social communication)、增强自信心(improve their confidence)、充分发挥(give full play to)、各项工作(various work)、健康教育计划(health education plan)

  • [多选题]为什么要在社区开展健康教育评价()。

  • A. 确定健康教育计划(health education plan)达到预期的目标
    B. 确定健康教育计划(health education plan)的合理性
    C. 了解健康教育效果
    D. 为更好跟踪随访患者
    E. 了解社区群众相关的健康知识水平

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会适应包括()。
  • A. 社会交往面广,正确扮演好社会角色,不怕困难
    B. 能够面对各种挑战,善于处理各种问题,善于适应环境
    C. 能力得到充分发挥(give full play to),有效扮演与身份相适应的角色,遵守社会规范
    D. 主动控制自我,适应环境和改造环境
    E. 学习能力强,工作积极,社会交往主动

  • [单选题]人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于()。
  • A. 健康相关行为
    B. 健康行为
    C. 促进健康行为
    D. 危害健康行为
    E. 健康促进

  • [单选题]社区健康教育基线调查的具体内容包括()。
  • A. 社区人群的特点
    B. 社区人群的健康状况及影响因素
    C. 确定社区主要健康问题
    D. 社区卫生资源
    E. 以上都对

  • [单选题]心理咨询的手段不包括()。
  • A. 信赖
    B. 宣泄
    C. 领悟
    D. 强化自我控制
    E. 增强自信心(improve their confidence)

  • [单选题]健康教育要提供人们行为改变所必需的()。
  • A. 相关知识
    B. 诊疗技术手段
    C. 救护常识和技术
    D. 检测手段和服务
    E. 知识、技能与服务

  • [单选题]在一项有关控烟的健康促进活动中,对参加健康讲座的人数进行评估属于()。
  • A. 形成评价
    B. 过程评价
    C. 近期效果评价
    D. 远期效果评价
    E. 结局评价

  • [单选题]人生三阶段是指()。
  • A. 儿童阶段、青少年阶段、成年阶段
    B. 儿童阶段、青年阶段、老年阶段
    C. 人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段
    D. 人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段
    E. 少年阶段、成年阶段、老年阶段

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