上世纪60年代落后，教育心理学已沿着教学心理学的方向得以发展，

【名词&注释】

抽象思维(abstract thinking)、两极分化(polarization)、伦理道德(ethics)、心理学的(psychology)、上世纪(last century)

[单选题]上世纪^{(last century)}60年代落后，教育心理学已沿着教学心理学的方向得以发展，其中涉及（）。

A. A、对人的各种胜任力之实质的了解
B. B、对人的各种胜任力之培养的了解
C. C、对人的各种胜任力之培养的种种有效技术的了解
D. D、上述ABC各项内容

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学习资料：

[多选题]词语逻辑记忆是以（）为记忆内容的。

A. A.抽象思维活动B.技巧C.语言符号D.表象

[单选题]伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）

A. 小学阶段
B. 初中阶段
C. 高中阶段
D. 大学阶段

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