教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、人际关系(interpersonal relationship)、血管性(vascular)、间歇性跛行(intermittent claudication)、学习者(learners)、结节性多动脉炎(polyarteritis nodosa)、多神经炎(polyneuritis)、多发性单神经炎(mononeuritis multiplex)、解决问题策略(methods of solving problems)

[单选题]教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略^{(methods of solving problems)}的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

A. D

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学习资料：

[单选题]在结节性多动脉炎（PAN）的临床表现中少见的是（）。

A. 皮肤出现血管性紫斑
B. 多发性单神经炎^{(mononeuritis multiplex)}和多神经炎^{(polyneuritis)}
C. 干咳和肺部感染
D. 腹痛、腹泻和恶心、呕吐
E. 多发性肌痛和间歇性跛行

[单选题]下列群体中，（）不适合饮用茶。

A. C

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