【名词&注释】
国家中长期教育改革和发展规划纲要、列夫·托尔斯泰(leo tolstoy)、《战争与和平》(war and peace)、加强教师队伍建设(construction of the contingents of teac
...)、《人间喜剧》(la comedie humaine)、《羊脂球》、国家中长期教育改革与发展规划纲要、《高老头》、《中小学教师职业道德规范》、发展的不平衡性
[单选题]下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是( )。
A. 爱国守法,爱岗敬业
B. 关爱学生,教书育人
C. 能力突出,专注科研
D. 为人师表,终身学习
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学习资料:
[单选题]苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾指出:请你记住,你不仅是自己学科的教员,而是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。这句话要求教师在教育学生的过程中要学会把( )相结合。
A. 探索和求真
B. 传统和创新
C. 教书和育人
D. 育分和育人
[单选题]《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》关于加强教师队伍建设,提出一系列政策措施,其中不包括( )
A. 提高教师地位待遇
B. 提高教师业务水平
C. 健全教师管理制度
D. 大力推进依法治校
[单选题]以短篇小说创作而著称的是( )。
A. 莫泊桑
B. 巴尔扎克
C. 托尔斯泰
D. 普希金
[单选题]某单位统计上班迟到人数,一部门四人对是否迟到的说法如下:赵:我没有迟到李:王和赵至少有一人没有迟到王:我们中有人迟到张:我们四人都没有迟到已知上述四人中有两人说的是真话,有两人说的是假话,则以下哪项断定为真?( )。
A. 说真话的是赵和张
B. 说真话的是赵和李
C. 说真话的是李和王
D. 说真话的是李和张
[单选题]在游戏活动材料准备过程中,教师应尽可能( )。
A. 购买所有材料
B. 充分利用无毒无害废旧材料
C. 让幼儿自己准备材料
D. 借用其他班级材料
[单选题]我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括( )。
A. 尊重未成年人的人格尊严
B. 适应未成年人身心发展的规律
C. 教育与保护相结合
D. 儿童权利优先
[多选题]根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,论述幼儿园为什么不能"小学化"。
A. 首先,幼儿园教育有其自身特点。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应该从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
其次,幼儿有其自身的身心发展规律。
①顺序性。个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。要求教育活动必须遵循循序渐进的原则,无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成,都应该由简入繁、由易到难,由具体到抽象,逐步推进。
②阶段性。个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性特点,这一特点要求教育要有针对性,对处于不同发展阶段的儿童,要制定不同的教育目标,采取不同的教育方法,有的放矢。
③不平衡性。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面,一是发展速度的不平衡,在不同年龄阶段的变化发展是不平衡的,二是不同方面的发展具有不平衡性。个体身心的某些方面在较早的年龄就已达到较高的发展水平,而有一些方面则需要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这一特点要求教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期,"对症下药",才能取得最好的教育效果。
因此,"小学化"倾向不利于幼儿未来的学习,严重干扰了小学正常秩序的开展,不利于幼儿身心的发展,不利于幼儿的全面发展。
[单选题]某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两排尖牙齿在人体上占了大部分,这表明此时儿童画的特点是( )。
A. 感觉的强调和夸张
B. 未掌握画面布局比例
C. 表象符号的形成
D. 绘画技能稚嫩
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