心理辅导开始阶段的任务有三项（）、掌握学生的资料和（）。

【名词&注释】

活动性(active)、渗透性(permeability)、行为矫正(behavior modification)、安全感(sense of security)、性心理健康教育(sexual mental health education)、学校心理健康教育课程、不一定(not always)、事实上(in fact)

[填空题]心理辅导开始阶段的任务有三项（）、掌握学生的资料和（）。

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学习资料：

[多选题]亲子冲突出现时，青少年可以做以下尝试（）。

A. 避免将父母视为敌人。事实上^{(in fact)}他们爱你，最关心你的幸福，纵使你不一定^{(not always)}同意他们表现的方式。
B. 试着了解父母也是人，也有他们自己的不安全感、需求和情绪，他们不是完人。
C. 以开放的心胸来倾听父母，并试着以他们的观点来审视事情。
D. 让父母分享你的感受，好让他们更能了解你。

[单选题]影响心理健康的生物学因素不包括（）。

A. 性别因素
B. 生活事件因素
C. 体质因素
D. 年龄因素

[多选题]学校心理辅导一般采用的方法有（）。

A. 心理健康教育课
B. 行为矫正
C. 心理测量
D. 会谈
E. 沟通分析

[单选题]一年级到二年级的小学生，往往会接纳其他人对自己的评价，这是因为（）。

A. 其自我评价能力还很低
B. 其自我评价的发展处在平衡阶段
C. 其自我评价的发展不等速
D. 其自我评价的发展处在上升阶段

[多选题]学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。

A. 认知性心理健康教育课程
B. 活动性心理健康教育课程
C. 渗透性心理健康教育课程
D. 环境性（隐性）心理健康教育课程

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