与一般社会劳动相比，教育活动的特点包括如下几个方面（）。

【名词&注释】

青少年(adolescent)、自然人(natural person)、辩证关系(dialectical relationship)、教育者(educator)、重义轻利(value justice more than profit)、经济人(economic man)、脑力劳动(mental work)、体力劳动(physical labor)、交易当事人(business party)

[多选题]与一般社会劳动相比，教育活动的特点包括如下几个方面（）。

A. 其目的是把受教育者培养成社会所需要的人；
B. 其对象是作为社会整体成员的儿童和青少年；
C. 其手段是教师完整的个性；
D. 其过程是一个运用智力的复杂的脑力劳动^{(mental work)}和体力劳动^{(physical labor)}

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学习资料：

[单选题]墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。

A. 重利轻义观；
B. 重义轻利观；
C. 义利并重观；
D. 以上都不是

[多选题]有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。

A. 是教师的两种人格；
B. 经师是教学问的；
C. 人师是教学问的；
D. 我们的教学要采取经师和人师合一

[单选题]由交易当事人^{(business party)}双方订立的有关买卖、抵押、租赁等事项的文书，称为（）.

A. 契约制度
B. 契约自由
C. 契约精神
D. 契约

[单选题]下列哪项是对利己与利他之间的辩证关系的准确概括（）。

A. 经济人
B. 社会人
C. 道德人
D. 自然人

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