【名词&注释】
现实生活(real life)、行政部门(administrative department)、年龄特征(age characteristics)、学生伤害事故(student injury accident)、思想政治觉悟、提升业务水平、身教重于言教、应承担责任(be to blame)、伤害事故处理(injury treatment)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]董某由于父母离异,伤心不已,放学回家途中精神恍惚,不料被摩托车撞伤。以下说法正确的是( )。
A. 学校没有及时疏导,应承担法律责任
B. 学校并不知情,不应承担法律责任
C. 放学后,学校对学生便无责任
D. 学生只要在校,校方就应承担责任(be to blame)
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学习资料:
[单选题]历史课结束时,老师布置学生课外对家长进行访谈,并收集有关二十世纪九十年代初社会状况资料,下次上课进行报告,这是( )。
A. 口头作业
B. 书面作业
C. 实际作业
D. 阅读作业
[单选题]影响问题解决的因素有很多,但决定问题能否有效解决的是( )。
A. 个体的智力水平
B. 个体的情绪状态
C. 定势和功能固着的影响
D. 已有的知识
[多选题]班主任写评语要生动而具体,既要展现学生的优点,也要坦诚地指出其不足。( )
A. √
[单选题]教育学生就必须了解学生的年龄特征,这是对教师( )方面提出的要求。
A. 马列主义修养
B. 教育科学知识
C. 文化科学知识
D. 专业知识
[单选题]某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标,拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。黄某的做法
A. 正确,教师可以放弃个人权利
B. 不正确,教师不能放弃培训的权利
C. 正确,教师享有专业自主权利
D. 不正确,提升业务水平是教师义务
[单选题]张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是( )。
A. 陶冶法
B. 示范法
C. 锻炼法
D. 说服法
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