【名词&注释】
物质基础(material base)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、国家机器、达到目标(reach the target)、意义学习(meaningful learning)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、剩余劳动(surplus labor)、《教师法》(law of teacher)、可接受的(acceptable)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]依据《中华人民共和国教师法》,教师最基本的权利是( )。
A. 管理学生权
B. 教育教学权
C. 学术自由权
D. 民主管理权
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学习资料:
[单选题]针对如何对待自己做过的错题,王老师组织学生进行讨论,最后同学们决定分组进行错题整理,每组建立一个学科错题本,组内成员分工进行整理,最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上,完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )。
A. 正确,体现了有明确的责任分工的互助性学习
B. 不正确,没有为学生独立完成学习任务提供机会
C. 正确,是一种自主构建知识体系的学习方式
D. 不正确,没有充分发挥教师的主导作用
[单选题]学校产生所需要的三个基本条件是( )。
A. 校舍、教师、学生
B. 设施、师资、教材
C. 教师、学生、教材
D. 剩余劳动(surplus labor)、社会需要、文字
[单选题]学校利用评"三好生"等方法激发学生的学习动机,这主要是发挥( )的作用。
A. 认知的内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 附属的内驱力
D. 期待的内驱力
[单选题]某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己父亲的职位高,以求得心理满足。这是哪种心理防御机制的表现( )。
A. 升华
B. 补偿
C. 退行
D. 转移
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