在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、环境分析(environmental analysis)、内容分析(content analysis)、动画设计(animation design)、四则运算(four arithmetic operations)、演示实验仪、实际情况(actual situation)、学习效果评价(study effect evaluation)、顺利开展(developing smoothly)、发生变化

[单选题]在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况^{(actual situation)}发生变化，必须要进行更改的是（）

A. 职业
B. 手机
C. 家庭住址
D. 单位电话

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学习资料：

[多选题]变量包括自变量和函数变量，其中：函数变量是根据自变量、度量数据计算所得变量。在ScienceWord软件中，自变量是图形动画设计的最基本的变量数值，以下是有关自变量的描述，那些是不对的，请选出：（）

A. A、选中自变量后，可以通过插入“运动”按钮的方式，设置自变量“动画”按钮。
B. B、自变量是连续变化的。
C. C、缺省状态，定义自变量会自带按钮
D. D、通过自变量自带按钮，可以调节自变量的变化范围。

[单选题]在进行本课前端分析时，要重点考虑的是（）

A. 如何将学生合理分组，以便顺利开展^{(developing smoothly)}实验探究活动
B. 创建什么样的学习情景，让学生直观感受不同营养成分的特征
C. 在本课学生要学会初步认识食物中的主要营养成分
D. 怎么采用头脑风暴策略来激发学生学习激情

[单选题]数学李老师教学六年级“圆锥的体积”，让学生观察圆柱圆锥演示实验仪这是教学方法中的哪一种（）

A. 讲授法
B. 演示法
C. 练习法
D. 谈话法

[多选题]李老师教学“分数四则运算”，通过复习把学生己掌握的整数四则运算法则，依据知识间的联系，迁移到分数四则运算的学习上李老师先复习和讲解了同学们己知的简单知识，然后再讲解新的复杂知识在内容安排上遵循了哪些规律和原则（）

A. 由整体到部分，不断分化
B. 从已知到未知，按事物发展的规律排列
C. 遵循小学生的认知特征，由简单到复杂，引导总结慨括
D. 遵循前后知识的迁移关系，不断创造迁移条件

[单选题]前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）

A. 学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价^{(study effect evaluation)}
B. 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C. 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D. 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

[多选题]考试的设计包括（）。

A. 确定考试目的
B. 确定考试内容
C. 确定考试题型
D. 编制试题
E. 实施考试

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