张某，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院。认为上文化课纯粹

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、精神疾病(mental disease)、心理咨询师(psychological consultant)、相互依赖(interdependence)、美术学院(academy of fine arts)、家庭生活故事(stories about family lives)、重新组织(re-organization)、结构式家庭治疗(structural family therapy)、专家建议(expert suggestions)、咨询中心(consultation center)

[单选题]张某，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院。认为上文化课纯粹是浪费时间，故从一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧，但家长不同意，理由是文化课必须要有一定的分数才能录取。自认为只要稍稍看看就能通过，用不着花那么多时间，为此经常与父母冲突，很是心烦，即使在家作画，也没有好心情。进入高三后，发现自己绘画水平没有多大提高，三个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，排在了班里倒数第三名，从来没有考过这么差，恐怕自己考中央美院的理想要落空。从此以后很是焦急，睡眠开始不好（主要是入睡困难），总是担心语文课考试，后来也害怕英语、历史、政治考试，越害怕越考不好。父母更是经常责备自己不听家长的意见，自己心中有些后悔，但表面上还要装出理直气壮的样子，不肯承认。还有几个月就要参加毕业考试了，一家人都着急，自己更感到希望渺茫，不知道还参加不参加高考。对生活中的其他事情，也打不起精神。拿起画笔，经常发呆，也在担心文化课考试，觉得画笔很沉重，而听课时注意力不集中，记忆力很差，学习效率很差。该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实。曾经到几家医院看病，各项检查均无异常，有位神经内科专家建议^{(expert suggestions)}，让他看心理医生，便随母亲一起来到咨询中心^{(consultation center)}，希望心理咨询师帮助他克服对文化课考试的害怕和担心。

A. D

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学习资料：

[单选题]来访者考试时会出现焦虑表现，学习进行渐进放松，这时要注意的是（）。

A. 放松顺序顺着躯体从上而下
B. 各部位肌肉先收缩10～15秒
C. 要求平躺
D. 要求没有其他声音
E. 根据焦虑水平调整肌肉放松时间

[单选题]下面是若干心理治疗能够取得疗效的共同因素，但需除外的是（）。

A. 相互依赖的治疗性医患关系
B. 治疗师对患者的详细了解、作出解释、促进患者的理解和内省
C. 使患者获得学习新经验的机会，增加他们的希望和信心
D. 治疗师要求患者接受自己建议的方法去解决问题
E. 治疗师自身的特征和吸引力有助于患者唤起新的希望

[单选题]在进行自我管理时，可能出现的问题有以下一些，但不包括（）。

A. 忽视了对行为结果的强化性质和惩罚性质的区分
B. 方向一旦确定，就坚持不变地执行
C. 逐步撤销了自我记录活动
D. 遇上了肯定会产生不希望的行为的情境
E. 管理计划实施的中断

[单选题]被称为家庭治疗之父的人是（）。

A. 阿克曼
B. 贝尔
C. 利兹
D. 克雷
E. 温尼

[单选题]其治疗过程就是一个故事的创作过程的家庭治疗是（）。

A. 结构式家庭治疗^{(structural family therapy)}
B. 叙事式家庭治疗
C. 精要式家庭治疗
D. 系统式家庭治疗
E. 策略式家庭治疗

[单选题]不适合进行家庭治疗的是（）。

A. 家庭成员冲突，其他治疗无效
B. 症状在某人身上反应，但是反应的却是家庭系统有问题
C. 有一个反复复发、慢性化精神疾病来访者的家庭
D. 有重性精神病发作来访者的家庭
E. 家庭成员必须参加某个来访者的治疗

[单选题]在咨询过程中，咨询师常常以来访者的利益为出发点，用“如果我是你的话，我可能会……”或者“如果那样的话，可能会对你更好……”的句式，为来访者提供具有指导意义的观点来帮助来访者，这种技巧称为（）。

A. 解释
B. 指导
C. 忠告
D. 建议
E. 自我暴露

[单选题]来访者有20年“烟龄”，现在每日40支，育有一子，一周岁，因此希望戒烟。咨询师决定采取厌恶疗法。

A. E

[单选题]解决问题（）。

A. 初级目标
B. 中级目标
C. 高级目标
D. 具体目标
E. 过程性目标

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