刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位

【名词&注释】

全体学生(all students)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、短时记忆(short-term memory)、《理想国》、历史继承性(historical inheritance)、学生的求知欲、倒摄抑制(retroactive inhibition)、教师队伍整体素质(the quality of teaching staff)、《中华人民共和国教师法》、中小学教师队伍(teachers personnel)

[单选题]刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。

A. 做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务
B. 做法不正确，没有保护学生合法权益
C. 做法正确，能够严格履行教育教学职责
D. 做法正确，刺激了学生的求知欲

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学习资料：

[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，提高中小学教师队伍^{(teachers personnel)}整体素质^{(the quality of teaching staff)}( )。

A. 以农村教师为重点
B. 以城市教师为重点
C. 以边区教师为重点
D. 以西部教师为重点

[单选题]提出教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家一一最高统治者"观点的是( )。

A. 柏拉图
B. 凯兴斯泰纳
C. 卢梭
D. 亚里士多德

[单选题]普及九年义务教育必须从普及( )开始。

A. 学前教育
B. 小学教育
C. 初中教育
D. 高中教育

[单选题]一个较大的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？( )

A. 消退和干扰抑制
B. 倒摄和干扰抑制
C. 前摄和消退抑制
D. 前摄和倒摄抑制^{(retroactive inhibition)}

[多选题]教育具有历史继承性。

A. 这种说法是正确的。历史继承性是教育的相对独立性的表现之一。教育的历史继承性是指每个时代的教育都与以往的教育有着传承与接续的关系。教育有其自身的规律，而规律是不以人们的意志为转移的客观存在，人们只能越来越多地认识并利用它；同时，任何文化的发展和教育的进步都是历史长河中的一个组成部分。这就决定了一定社会形态下的教育的思想、制度、目标、内容、方法和手段，都是在继承与超越前一社会形态教育的基础上产生的。故题干的说法是正确的。

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