教师为了帮助学生更完整地理解“蚓无爪牙之利，筋骨之强”这句话的

【名词&注释】

《哈姆雷特》(hamlet)、《窦娥冤》(the tragedy of dou e)、《蜀道难》(the difficult sichuan road)、《罗密欧与朱丽叶》(romeo and juliet)、《从军行》、《将进酒》、《出师表》(memorial before a battle)、《廉颇蔺相如列传》、“舍生取义”、《破阵子》

[单选题]教师为了帮助学生更完整地理解“蚓无爪牙之利，筋骨之强”这句话的语法与语义，举了以下例子，让学生找出有相同语法现象的一项（）。

A. 而今安在哉
B. 客有吹洞箫者
C. 孟德之困于周郎
D. 月出于东山之上

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学习资料：

[单选题]枕先露临产后，直肠指检了解胎头下降程度的标志为（）

A. 骶岬
B. 耻骨联合后面
C. 坐骨棘
D. 坐骨结节
E. 坐骨切迹

[单选题]学习《江城子？密州出猎》，教师为更清晰地向学生阐释出诗中诗人渴望报效朝廷的壮志豪情而举出以下几项相关示例，其中不恰当的是（）。

A. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（辛弃疾《破阵子》）
B. 生当做人杰，死亦为鬼雄（李清照《夏日绝句》）
C. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回（王翰《凉州词》）
D. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（王昌龄《从军行》）

[单选题]教师在讲授李白的《蜀道难》时，列举了同一诗人的其他诗句，下列不符合要求的一项是（）。

A. 天生我材必有用，千金散尽还复来
B. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
C. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期
D. 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟

[单选题]某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。

A. 关汉卿的《望江亭》
B. 莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》
C. 马致远的《汉宫秋》
D. 徐迟的《哥德巴赫猜想》

[单选题]在上课之前，教师让学生回顾以前学过的古今异义词有哪些，下列学生的回答不正确的一项是（）。

A. 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（《送东阳马生序》）
B. 先帝不以臣卑鄙（《出师表》^{(memorial before a battle)}）
C. 牺牲玉帛，弗敢加也（《曹刿论战》）
D. 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）

[单选题]教师在讲解《廉颇蔺相如列传》时，讲到“负荆请罪”的来源，并让学生收集出自历史故事的成语。下列不适合的一项是（）。

A. 卧薪尝胆
B. 曲高和寡
C. 物换星移
D. 夜郎自大

[单选题]学习完《林教头风雪山神庙》一课后，为了提高学生的文学素养，教师为学生布置了以下作业：阅读名著《水浒传》，并总结作品中人物的绰号。学生给出的作业不满足要求的一项是（）。

A. 豹子头--林冲小旋风--李逵花和尚--鲁智深黑旋风--柴进
B. 云里金刚--宋万青面兽--杨志美髯公--朱仝浪里白条--张顺
C. 智多星--吴用及时雨--宋江母夜叉--孙二娘圣手书生--萧让
D. 金眼彪--施恩白面郎君--郑天寿母大虫--顾大嫂一丈青--扈三娘

[单选题]在学习完《琵琶行》后，教师指导学生学习古诗词中诸如"嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘"这种修辞手法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。

A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
B. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

[单选题]学习《寡人之于国也》一文时，教师引用《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》进行对比。以下是对这几篇作品共同点的分析，其中正确的是（）。

A. 论述孟子“舍生取义”的观点
B. 充满辩证的思维方式，体现了孟子的力辩与巧辩
C. 孟子“民本、仁政、王道”的思想的体现
D. 属于古代议论性散文，体现了孟子的辩证思维与雄辩的口才

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