（）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，

【名词&注释】

科研成果(scientific research achievements)、思想观念(ideological concept)、主观能动性(subjective initiative)、关键作用、充分发挥(give full play to)、结合起来、北京猿人(peking man)、一切从实际出发(do everything from the actual situation)、至关重要(very important)、尊重客观规律(respecting objective law)

[填空题]（）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。

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学习资料：

[单选题]下列关于政府在科研成果转化中的作用的阐述中，错误的是（）。

A. 对复杂程度高、投入大、对国家经济发展和安全起关键作用的科研领域，政府的支持和介入至关重要^{(very important)}
B. 政府在科研成果转化中起主导作用
C. 政府可以创造良好的外部环境和制定优惠政策引导企业科研成果转化
D. 政府可以采用采购等方式加以控制、引导、协调和扶持科研成果转化

[单选题]《中华人民共和国突发事件应对法》的颁布时间是（）。

A. 2002年8月30日
B. 2002年11月1日
C. 2007年8月30日
D. 2007年11月1日

[单选题]创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的（）。

A. A、创新能力
B. B、思维能力
C. C、实践能力

[多选题]创新要遵循事物运行的客观规律，有两个基本含义，一是（），但不能否定发挥主观能动性；二是（）要以尊重客观规律^{(respecting objective law)}为基础。在创新过程中，既要尊重客观规律^{(respecting objective law)}，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律^{(respecting objective law)}和发挥主观能动性结合起来。

A. A、尊重客观规律^{(respecting objective law)}
B. B、发挥主观能动性
C. C、一切从实际出发^{(do everything from the actual situation)}

[单选题]（）被称为最早的山东人，距今已有40余万年。

A. A、沂源猿人
B. B、猿人
C. C、北京猿人^{(peking man)}
D. D、南洼洞猿人

[多选题]科学决策的程序必须至少包含如下几个基本阶段（）等。

A. 找到问题的症结，确定决策目标
B. 拟定各种可能的行动方案以供选择
C. 比较各种可能的方案并从中选优
D. 对选择的方案进行评价

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