健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）

【名词&注释】

行政复议(administrative reconsideration)、行政责任(administrative responsibility)、苯丙酮尿症(phenylketonuria)、信息沟通(information communication)、自然疫源地(natural foci)、行政处分(administrative sanction)、卫生行政部门(health administration)、“开场白”、人民政府(s government)、《执业医师法》(the licensed physician law)

[单选题]健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）

A. 近期效果评价
B. 中期效果评价
C. 过程评价
D. 远期效果评价
E. 形成评价

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学习资料：

[单选题]下列各项中，哪项不属于医师在执业活动中应当履行的法定义务（）

A. 尊重患者，保护患者的隐私
B. 遵守技术操作规范
C. 参与所在机构的民主管理
D. 恪守职业道德
E. 宣传卫生保健知识

[单选题]由全国人民代表大会常务委员会通过和颁布的卫生规范性文件称为（）

A. 卫生法律
B. 卫生基本法律
C. 卫生行政法规
D. 卫生行政规章
E. 地方卫生法规

[单选题]公民、法人对处理不服，可以向上一级行政机关提出的是（）

A. 行政处分
B. 行政处罚
C. 行政责任
D. 行政行为
E. 行政复议

[单选题]在国家确认的自然疫源地计划兴建水利、交通、旅游、能源等大型建设项目的，应当由以下哪个部门对施工环境进行卫生调查（）

A. 市级以上疾病预防控制机构
B. 省级以上疾病预防控制机构
C. 市级以上卫生行政部门^{(health administration)}
D. 省级以上卫生行政部门^{(health administration)}
E. 市级以上人民政府^{(s government)}

[单选题]反馈的作用不包括（）

A. 加强对信息的理解
B. 有利于信息沟通
C. 促进交流发展
D. 增进对方的信任感
E. 表现良好的交流态度

[单选题]小组讨论主持人在“开场白”时不应该做的是（）

A. 自我介绍，并介绍其他工作者
B. 向参与者说明讨论内容
C. 介绍怎样进行讨论
D. 记录参与者的一般情况
E. 帮助把握讨论方向

[单选题]健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息，选择健康行为，属于（）

A. 指导性策略
B. 培训性策略
C. 教育性策略
D. 劝服性策略
E. 咨询性策略

[单选题]针对某些特殊的保健技能和相关知识对教育对象进行训练，属于（）

A. 指导性策略
B. 培训性策略
C. 教育性策略
D. 劝服性策略
E. 咨询性策略

[单选题]苯丙酮尿症属于（）

A. 常染色体畸变
B. 性染色体畸变
C. 先天性糖代谢异常
D. 氨基酸代谢异常
E. 脂类代谢异常

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