【导读】
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1. [单选题]为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握事物的本质和整体属性,这是逻辑思维中哪种思维方法的目的?()
A. A.比较
B. B.分类
C. C.分析
D. D.综合
2. [多选题]对文献资料进行例行加工的具体方法有()。
A. 比较法
B. 辩证法
C. 归纳法
D. 演绎法
E. 历史法
3. [单选题]教育科学研究自身独特的特征不含有()
A. 教育科学研究对象的复杂性
B. 教育科学研究成果(outcome of scientific experiments)评判的主观差异性
C. 教育科学研究方法(education science research approaches)的综合性
D. 具有很强的异质性
4. [单选题]谁提出了“行动研究环”的概念()。
A. 麦克南
B. 赛杰尔
C. 卡尔霍恩
D. 埃巴特