应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）

【名词&注释】

心理咨询(psychological consultation)、理论联系实际(theory with practice)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、社会适应性(social adaptability)、掌握情况、科学性原则(scientific principle)、艾滋病疫苗(aids vaccines)、不良行为方式、紧张状态(stress state)、不健康行为(unhealthy behavior)

[多选题]应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）

A. 知信行模式
B. 健康信念模式
C. 社会认知理论
D. 行为改变阶段模式
E. 理论行为理论和计划行为理论

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学习资料：

[单选题]开展健康教育必须坚持的科学性原则是（）

A. 信息科学和数据准确
B. 观点正确和态度明了
C. 数据和理论准确
D. 理论联系实际
E. 语言和材料科学

[单选题]塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）

A. 心理紧张状态^{(stress state)}
B. 适应性反应
C. 导致疾病的危险因素
D. 心理反应模式
E. 社会适应性行为

[单选题]心理防御机制是人们使用的一种心理策略，实际上是精神上的一种（）

A. 有效适应方法
B. 减轻痛苦方式
C. 缓解压力手段
D. 自我保护方式
E. 曲解现实途径

[单选题]即使是有了艾滋病疫苗^{(aids vaccines)}，预防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是（）

A. 大众传播
B. 同伴教育
C. 健康教育
D. 卫生宣传
E. 社会倡导

[单选题]健康相关行为包括促进健康行为和（）

A. 危害健康行为
B. 不良行为方式
C. 不健康行为^{(unhealthy behavior)}
D. 危险性行为
E. 损害健康行为

[多选题]下列哪些属于心理咨询的基本原则（）

A. 尊重原则
B. 倾听原则
C. 保密原则
D. 坚持性原则
E. 患者为主导原则

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