人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果

【名词&注释】

柏拉图(plato)、系统发育(phylogeny)、受教育(to receive education)、必然性(necessity)、可能性(possibility)、现实性(reality)、外部环境(external environment)、方向性、主要特征(main features)、少年期(juvenile period)

[判断题]人的发展是个体的内在因素与外部环境^{(external environment)}在个体活动中相互作用的结果。

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学习资料：

[单选题]遗传因素为人的发展提供了（）。

A. A、现实性
B. B、必然性
C. C、方向性
D. D、可能性

[单选题]“人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。

A. A、卢梭
B. B、洛克
C. C、康德
D. D、柏拉图

[多选题]少年期^{(juvenile period)}生理发展的主要特征^{(main features)}是（）

A. A、体型巨变
B. B、身体机能迅速健全
C. C、神经系统发育接近成人
D. D、性开始成熟
E. E、骨化过程完成

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