老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水

【名词&注释】

主观能动性(subjective initiative)、教书育人、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、仔细观察(careful observation)、严于律己、学习的主动性(take the initiative in)、“为人师表”、美化环境(beautify the environment)、《中小学教师职业道德规范》、职业道德规范要求

[单选题]老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法( )

A. 保护了幼儿自主探究的兴趣
B. 忽视了游戏的活动目标
C. 忽视了幼儿仔细观察的需求
D. 培养了幼儿的动手能力

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学习资料：

[单选题]在某小班里，班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表现得很配合很要好。但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了( )的职业道德

A. 严谨治学
B. 依法执教
C. 爱岗敬业
D. 团结协作

[单选题]教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的( )的要求

A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 关爱学生
D. 教书育人

[单选题]与“士别三日，当刮目相看”有关的是( )。

A. 吕布
B. 张飞
C. 吕蒙
D. 司马懿 三结义、三英战吕布等。D司马懿有关的成语典故包括：徒有虚名等

[单选题]在母亲离开时无特别紧张或者忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的。这种孩子可能属于( )依恋。

A. 安全型
B. 迟钝型
C. 回避型
D. 依恋型

[单选题]幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )。

A. 美化环境^{(beautify the environment)}
B. 便于幼儿看图说话
C. 便于幼儿认识各种符号
D. 便于幼儿习得生活技能和行为准则

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