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将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。

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  • [单选题]将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。

  • A. 观察条件是否人为控制
    B. 观察活动是否有规律
    C. 观察者是否直接介入活动
    D. 观察内容是否有设计并有结构

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  • 学习资料:
  • [单选题]教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。
  • A. 强度律
    B. 差异律
    C. 对比律
    D. 活动律

  • [单选题]对"圆的直径是其半径的两倍"的学习属于( )。
  • A. 符号学习
    B. 概念学习
    C. 命题学习
    D. 上位学习

  • [多选题]知觉的特性包括( )。
  • A. 整体性
    B. 选择性
    C. 恒常性
    D. 间接性

  • [单选题]某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时,会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是( )。
  • A. 道德感
    B. 权威感
    C. 归属感
    D. 理智感

  • [单选题]班主任对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题,学习态度也更加认真,考试时更加有信心,因此你的学习成绩提高很多,继续加油啊”这种评语方式是( )。
  • A. 诊断性评价
    B. 形成性评价
    C. 总结性评价
    D. 全程性评价

  • [单选题]在二十四节气中,表示冬天即将结束,春天即将开始的节气是( )。
  • A. 春分
    B. 清明
    C. 立春
    D. 惊蛰

  • [单选题]一年级的小学生在学习计算时,常常需要借助小棒、手指头等具体的事物才能完成计算任务。这说明其思维的类型主要是( )。
  • A. 动作思维
    B. 形象思维
    C. 抽象思维
    D. 发散思维

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