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2023高级卫生专业技术资格考试(正高)职业卫生(正高)试题剖析(09.26)

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    主导作用(leading role)、保险制度(insurance system)、作息制度(work and rest system)、主观因素(subjective factors)、决定因素(determinants)、安宫牛黄丸(an gong niu huang wan)、自古以来(from time immemorial)、户外活动时间、生物转化过程、亲脂性毒物

  • [多选题]医疗卫生需求的决定因素为

  • A. 疾病发生率
    B. 认识到的需要
    C. 受教育程度
    D. 人口数量
    E. 医疗保险制度

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  • 学习资料:
  • [多选题]卫生人力管理包括哪几方面
  • A. 制订卫生人力管理政策和规范
    B. 调节卫生人力需要
    C. 卫生人力的监督和指导
    D. 卫生人力的激励
    E. 卫生人力的使用和评价

  • [多选题]流行病学实验中采用盲法的目的是
  • A. 为了消除研究者主观因素对实验的影响
    B. 是医学伦理学的需要
    C. 为了消除实验对象主观因素对实验的影响
    D. 为了提高检验效能
    E. 为了消除研究者和/或实验对象的恐惧心理

  • [多选题]饮水中除氟常用的方法有
  • A. 过滤法
    B. 化学氧化法
    C. 吸附过滤法
    D. 混凝沉淀法
    E. 电渗析法

  • [多选题]下列关于生物转化叙述正确的是
  • A. 它可以降低毒物的毒性
    B. 所有的毒物经过生物转化毒性都降低
    C. 它的反应包括氧化、还原、水解和结合反应
    D. 亲脂性毒物的极性和水溶性升高
    E. 有少部分毒物不需经过生物转化也能排出体外

  • [多选题]属于汞中毒引起的症状是
  • A. 头部震颤、运动失调
    B. 口腔炎
    C. 脱发
    D. 尿汞增高
    E. 恶心、呕吐和腹泻

  • [多选题]化学物质出现选择毒性的原因可能在于( )
  • A. 物种的差异
    B. 细胞学的差异
    C. 不同生物或组织器官对化学物质生物转化过程的差异
    D. 不同组织器官对化学物质亲和力的差异
    E. 不同组织器官对化学物质所致损害的修复能力的差异

  • [多选题]下列哪些符合学生的作息制度卫生( )
  • A. 学生每日学习总小时数,小学1~2年级不超过4小时,3~4年级不超过5小时,5~6年级不超过6小时
    B. 每节课时间,小学40分钟,中学45分钟,大学50分钟
    C. 每日户外活动时间,小学生不少于3~3.5小时,中学生不少于2~2.5小时
    D. 每日睡眠时间,小学1~2年级不少于10小时,3~6年级不少于9小时,中学生不少于8小时
    E. 课程表的编制,最难的课安排在上午第2、3节,最易的课排在上午第4节和下午末节,不连排两节相同课程

  • [单选题]由于中药以植物药居多,故自古以来(from time immemorial)人们习惯把中药称为( )
  • A. 本草
    B. 青草药
    C. 方剂
    D. 天然药物
    E. 生物药物

  • [单选题]对全身无数细小的络脉起着主导作用和统率作用的是( )
  • A. 正经
    B. 奇经
    C. 经别
    D. 浮络
    E. 别络

  • [单选题]寒凝心脉型胸痹,宜选用( )
  • A. 瓜蒌薤白半夏汤
    B. 血府逐瘀汤
    C. 瓜蒌薤白白酒汤
    D. 金匮肾气丸
    E. 当归四逆汤

  • [多选题]病人口渴喜热饮,饮量不多,见于( )
  • A. 痰饮内停
    B. 湿热内蕴
    C. 热入营血
    D. 阳气虚弱
    E. 瘀血内阻

  • [多选题]安宫牛黄丸的功用是( )
  • A. 清热解毒
    B. 开窍安神
    C. 滋阴降火
    D. 解表清热
    E. 芳香开窍

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