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学校卫生与儿少卫生(副高)2024考试试题及答案(8L)

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    心理卫生(mental health)、具体措施(concrete measures)、病理变化(pathological changes)、体育运动(sports)、实际生活(real life)、作息制度(work and rest system)、服务半径(service radius)、劳动教育(labor education)、良好环境(good environment)、架空高压线

  • [单选题]男孩最终身高高于女孩的主要原因是

  • A. 男孩发育水平高于女孩
    B. 男孩发育比女孩晚,但发育时间长,幅度大
    C. 男孩体育运动量大
    D. 男孩瘦体重多,生长快
    E. 以上都不是

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  • 学习资料:
  • [单选题]儿童行为的指导原则不包括
  • A. 对儿童、教师和家长同时进行指导
    B. 首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因
    C. 要尊重儿童的人格
    D. 要认真追究家长、教师的责任,并向他们提供建议和咨询
    E. 指导要有明确的目标、计划和具体措施

  • [单选题]全国性大规模体质、健康监测,应采用什么样的抽样方式
  • A. 分层随机
    B. 整群随机
    C. 系统整群随机
    D. 分层系统随机
    E. 分层整群随机

  • [单选题]已知身高为108cm男孩的标准体重是17.8kg,,现有一个身高为108cm,体重是21.6kg的男孩,其现时的营养状况为
  • A. 极度营养不良
    B. 轻度营养不良
    C. 正常
    D. 超重
    E. 肥胖

  • [单选题]青春期心理行为发展矛盾主要表现不包括
  • A. 独立性和依附性的矛盾
    B. 自发性集合倾向和羊群行为
    C. 远大目标与实际生活之间的矛盾
    D. 性意识的觉醒和性发育的困惑
    E. 独立意识发展快,认识能力赶不上

  • [多选题]教育过程卫生的内容,主要包括
  • A. 学习卫生
    B. 作息制度卫生
    C. 劳动教育(labor education)卫生
    D. 教室卫生
    E. 体育卫生

  • [单选题]有关中小学校选址,不符合规定的是
  • A. 阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通常、地势较高的地段
    B. 宜设置在无污染地段
    C. 校舍内不得有架空高压线穿过
    D. 不宜与工厂市场、娱乐场所、医院太平间、火车道等场所毗邻
    E. 主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于200300米;与城市主要干道同侧路边距离不应小于80m

  • [单选题]设置新学校时,一般按( )规定其服务半径(service radius)
  • A. 新学校的环境
    B. 校址周围的交通条件
    C. 人口数和密度
    D. 主要考虑人口的密度
    E. 离住宿区的远近

  • [单选题]儿童在良好环境(good environment)下生长至成年其身高与父母平均身高之间的遗传度是
  • A. 0.55
    B. 0.45
    C. 0.75
    D. 0.65
    E. 0.85

  • [单选题]我国《中小学建筑设计规范》规定,中小学校教室的温度为( )。
  • A. 16~17℃
    B. 18~20℃
    C. 12~15℃
    D. 16~18℃
    E. 17~18℃

  • [单选题]"实"的病机最根本的方面是( )
  • A. 邪气亢盛
    B. 正气旺盛
    C. 气血瘀滞
    D. 水液蓄积
    E. 痰浊壅滞

  • [单选题]下列选项中,不属于痿病常见病因的是( )
  • A. 湿热浸淫
    B. 情志失调
    C. 感受热毒
    D. 饮食所伤
    E. 房劳体虚

  • [单选题]痈在湿热火毒证中的主要证候不包括( )
  • A. 患处皮肉间突然肿胀
    B. 痛如鸡啄
    C. 纳呆口苦
    D. 壮热不退
    E. 局部中软应指

  • [单选题]气虚发热的特点为( )
  • A. 发热恶寒
    B. 发热而不恶寒
    C. 发热而畏寒喜暖
    D. 劳累后发热
    E. 生气后发热

  • [单选题]治疗血枯瘀阻带下过少方剂选用( )
  • A. 四物汤
    B. 桃红四物汤
    C. 小营煎加减
    D. 血府逐瘀汤
    E. 人参养荣汤

  • [多选题]疾病的转归,取决于邪正的盛衰,其病理变化有( )
  • A. 邪祛正未复
    B. 正虚邪恋
    C. 正胜邪退
    D. 正邪转化
    E. 邪盛正衰

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