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小旭是个独生子,第一次离开家进入大学,感到特别不适应,他习惯

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    经济适用房(affordable housing)、问题学生(problem students)、亲子关系(parent-child relationship)、文献资料(literature data)、主要任务(major task)、沟通交流、社区活动(community activity)、家长学校(patriarch school)、家庭成员(family members)、家庭生活教育(education of family life)

  • [单选题]小旭是个独生子,第一次离开家进入大学,感到特别不适应,他习惯了父母的包办照顾,在学校里缺乏基本的生活能力,比如洗衣服、穿着、买东西、坐公交车等,据老师反映,他有次外出迷路了,老师和同学们都到处找他。老师求助学校社会工作者,希望社会工作者能够对他进行服务。社会工作者打算传授他一些解决问题的技巧、与人沟通的能力等。该案例中,社会工作者运用了()方法增强小旭的抗逆力。

  • A. 促进亲社会联结
    B. 提供关怀与支持
    C. 提供机会,促进参与
    D. 教授生活技能

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  • 学习资料:
  • [多选题]下列各项属于我国常见的改善亲子关系的服务活动有()。
  • A. 家庭生活教育(education of family life)
    B. 婚姻辅导学校
    C. 家庭暴力干预
    D. 重阳节的敬老活动
    E. 家长学校(patriarch school)

  • [多选题]冷女士家中最近出了一些事,她无法应对,求助于社会工作者冯女士,目前进入开始阶段。在此阶段,社会工作者冯女士的主要任务是()。
  • A. 全面评估冷女士家庭成员(family members)的问题
    B. 与冷女士家庭成员(family members)建立稳定的合作关系
    C. 制订介入服务计划
    D. 明确服务介入的目标和基本要求
    E. 查阅与冷女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

  • [多选题]特殊行为问题学生主要是指有暴力倾向、网络成瘾或者违纪的学生,其中违纪行为包括()。
  • A. 上课注意力不集中
    B. 逃学
    C. 说谎
    D. 群殴
    E. 抽烟喝酒

  • [单选题]社区教育活动都是以()为核心展开的。
  • A. 社会工作者
    B. 社区居民
    C. 学习
    D. 工作

  • [多选题]中国城市社区类型主要有()。
  • A. 商品住宅区
    B. 单位型社区
    C. 写字楼
    D. 老旧小区
    E. 经济适用房住宅区

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