根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、辅导员(instructor)、品德教育(moral education)、具体化(embodiment)、学习理论(learning theory)、来访者(client)、教育实践中

[单选题]根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

A. 自我熏陶；
B. 道德灌输；
C. 制度约束；
D. 榜样作用

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学习资料：

[单选题]心理辅导员辨认、体验来访者^(client)言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者^(client)察觉和接纳自己的感觉的技术是（）

A. 共情技术；
B. 情感反应技术；
C. 具体化；
D. 澄清技术

[单选题]仲景诸方干姜必伍生附，但有一方例外，干姜与炮附配伍，该方是（）

A. 白通汤
B. 通脉四逆汤
C. 四逆汤
D. 真武汤
E. 乌梅丸

[单选题]勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反映的是哪一心理特征（）。

A. A、能力
B. B、气质
C. C、性格
D. D、情感

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