根据法律解释的主体和效力不同，法律解释可分为（　　）。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、法律效力、高年级学生(upperclassman)、形象记忆(image memory)、若干意见(some opinions)、埃里克森(ericsson)、情景记忆(episodic memory)、新精神分析(neopsychoanalysis)、人民政府(s government)、文件精神(file spirit)

[多选题]根据法律解释的主体和效力不同，法律解释可分为（　　）。

A. 扩充解释
B. 字面解释
C. 语法解释
D. 有权解释
E. 无权解释

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学习资料：

[多选题]当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有( )。

A. 低年级学生
B. 高年级学生
C. 解决当务之急的问题时
D. 培养长期稳定的态度时
E. 说服对象原本有相反观点时

[单选题]（　　）是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。

A. 陈述性记忆
B. 程序性记忆
C. 情景性记忆
D. 语意记忆

[单选题]新精神分析^{(neopsychoanalysis)}心理学的代表人物是（　）。

A. 华生
B. 瓦伦
C. 埃里克森
D. 弗洛伊德

[单选题]根据6～7岁幼儿记忆发展的特点，此时期应着重培养（　　）

A. 有意识记、意义识记和形象记忆
B. 有意识记、机械识记和形象记忆
C. 有意识只记、形象记忆和词语识记
D. 有意识记、意义识记和词语识记

[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调（　　）。

A. 儿童全面和谐发展
B. 儿童个性、情感和社会化发展
C. 智力开发
D. 培养创造力

[单选题]这份公文的成文日期正确的书写方式是（　　）

2013年1月31日，中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神^{(file spirit)}，具体部署有关工作，××市人民政府^{(s government)}决定于2013年2月20日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。假如由你代拟这份公文，请就下面问问题作答。这份公文的文种应当是（　　）

A. 2013年2月20 日
B. 2013年二月二十日
C. 二0一三年二月二十日
D. 二零一三年二月二十日

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