试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联

【名词&注释】

教育家(educator)、启发性原则(heuristic principle)、心理学的(psychology)、循序渐进原则(principle of process)

[判断题]试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（）

A. A、启发性原则
B. B、直观性原则
C. C、循序渐进原则^{(principle of process)}
D. D、巩固性原则

[多选题]教学过程的结构所包含的因素有（）

A. A、组织教学的构成部分
B. B、认知活动
C. C、行为操作
D. D、方法因素
E. E、内容因素

本文链接：https://www.51bdks.net/show/pggn8x.html