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教师资格证-高中地理年=免费每日一练下载(08月13日)

来源: 必典考网    发布:2022-08-13     [手机版]    
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导读

必典考网发布教师资格证-高中地理年=免费每日一练下载(08月13日),更多教师资格证-高中地理的每日一练请访问必典考网高中教师资格频道。

1. [单选题]一次语文公开课后,李老师是做了一批精美的卡片随机分给学生,其中最好的一张错给了成绩并不好的王小毛,所以李老师的这次阴差阳错就变成了一次美丽的错误。从此王小毛因为这个"美丽的错误"学习态度有了很大的转变,成绩也开始好转起来,案例中"美丽的误会"下列最符合题意的是( )。

A. 一个美丽的误会,改变了学生的价值观
B. 新课程强调评价方式,体现了更多的人文色彩
C. 随即评价,学生更不易接受
D. 特殊的礼物,是学生容易骄傲自满


2. [单选题]班级、小组、少先队属于( )。

A. 一般群体
B. 正式群体
C. 非正式群体
D. 特殊群体


3. [多选题]我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?

A. (1)改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习(an active learning)态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。(4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背(rote learning),机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。(6)改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。


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