概念的学习与掌握受认知能力发展的影响。

【名词&注释】

创造性思维(creative thinking)、解决问题(solving problems)、健康心理(healthy psychology)、短时记忆(short-term memory)、青少年心理健康(adolescents ' mental health)、控制情绪(controlling emotion)、共同之处、积极参加、水到渠成、努力做到

[判断题]概念的学习与掌握受认知能力发展的影响。

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学习资料：

[单选题]意志与情感的关系表现在一方面情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力，另一方面是（）。

A. 情绪可以控制意志行动
B. 意志行动以情绪为指标
C. 意志能够控制情绪，使情绪服从理智

[单选题]以新颖独特的方法解决问题，并产生首创的、具有社会价值的思维成果的思维活动是（）。

A. 想象
B. 问题解决
C. 创造性思维
D. 概念形成

[单选题]人脑中的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆是（）。

A. 感觉记忆
B. 瞬时记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆

[单选题]对于持有“要是考试过不了关，以后的前途就完了”这一步合理信念的学生，辅导员不能有这样的评论（）。

A. 考试并不能决定人的一生
B. 应该把注意力和精力集中在当前的学习和复习上，做好考试前的准备
C. 有了一个充分的准备，考出好成绩是水到渠成的事情
D. 考试也是一门技能

[单选题]什么是破冰活动。（）

A. 破冰活动是一类打破人与人之间的冷淡，促进人与人之间的交流的活动
B. 破冰活动是一类能够打破人与人之间热情交往的活动
C. 破冰活动是一类能够让熟悉的人们互相冷淡的活动
D. 破冰活动就是暖身活动。

[多选题]心理健康辅导是一门专业，它有自己的理论、方法与技术。心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论，掌握心理健康辅导的方法和技术，努力做到（）

A. 掌握心理健康辅导的专业理论
B. 发展多方面的知识结
C. 积极参加心理健康辅导的实践活动
D. .锻炼心理辅导技能

[多选题]以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（）。

A. 以青少年的心理发展特点为立足点
B. 以青少年的心理需要为基础
C. 以关注学生自身的成长为出发点
D. 以培养青少年健康心理为主线

[多选题]“大饼、油条、豆浆”活动的目的是（）.

A. 增强学生的自信心
B. 这个活动能够促进学生之间的相互鼓励支持
C. 寻找自己和他人之间共同之处
D. 增加学生在团体中的归属感

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