个体身心发展的阶段性，要求教育要做到因材施教。

【名词&注释】

差异性(difference)、互补性(complementarity)、阶段性(stage)、不平衡性(imbalance)、做到因材施教

[判断题]个体身心发展的阶段性，要求教育要做到因材施教。

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学习资料：

[单选题]盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明人的身心发展具有()

A. A．顺序性
B. B．不平衡性
C. C．互补性
D. D．个体差异性

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