“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（）。

【名词&注释】

理论联系实际(theory with practice)、最近发展区(zone of proximal development)、系统脱敏法(systematic desensitization)、先行组织者(advance organizer)、田径比赛(track and field competition)、学生的主动性(students ' initiative)、因材施教原则、课堂教学秩序、发展关键期、自我暗示法(self-suggestion)

[单选题]“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（）。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

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学习资料：

[单选题]教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在（）。

A. 最近发展区
B. 生长高峰期
C. 先行组织者
D. 发展关键期

[单选题]某学生是校田径队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解田径比赛的规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课堂教学秩序，这促进该生思想发生了转变。这种做法体现了德育的（）。

A. 疏导原则
B. 教育的一致性与连贯性原则
C. 因材施教原则
D. 理论联系实际原则

[单选题]小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用（）来治疗。

A. 系统脱敏法
B. 肌肉松弛法
C. 自我暗示法^{(self-suggestion)}
D. 行为疗法

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