【名词&注释】
教学方法(teaching method)、记忆法(mnemonics)、布鲁纳(bruner)、学习者(learners)、顺口溜(doggerels)、有意识(conscious)、记笔记(note-taking)、提高学习效果(raise learning effect)、总结性评价(summative evaluation)
[判断题]态度是通过遗传继承的。
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学习资料:
[单选题]在教学方法的改革过程中,布鲁纳提出了()。
A. 发现学习教学法
B. 探究研讨法
C. 纲要信号图式教学法
D. 暗示教学法
[单选题]在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 想象直观
[单选题]评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是()。
A. 形成性评价
B. 总结性评价(summative evaluation)
C. 常模参照评价
D. 标准参照评价
[单选题]人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种记忆方法是()。
A. 特征法
B. 韵律法
C. 地点法
D. 联想法
[单选题]学习策略是学习者为了提高学习效果(raise learning effect)和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
A. 复杂方案
B. 学习计划
C. 可行方案
D. 思维程序
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