【名词&注释】
为人师表、知识结构(knowledge structure)、循循善诱、教书育人、勇于探索创新(be brave in exploring and innovating)、结合起来、身教重于言教、取长补短、《中小学教师职业道德规范》、社会政治关系(social-political relationship)
[单选题]下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的"关爱学生"规定和要求的是()。
A. 教师要关心爱护全体学生,包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生
B. 教师要尊重学生的人格,平等公正地对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生
C. 教师对学生要赏罚分明,对犯错误的学生应当从严惩罚,包括适当的体罚
D. 教师对学生应当严慈相济,要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来
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学习资料:
[单选题]“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
A. 为人师表
B. 关爱学生
C. 终身学习
D. 教书育人
[单选题]在处理与同事关系时,教师应做到()。
A. 顾全大局,秉公办事,团结一致
B. 耐心教导,循循善诱,不偏不倚
C. 相互尊重,相互学习,取长补短
D. 相互理解,互通情况,密切配合
[单选题]教师犹如露珠,滋润着吐艳的花朵,犹如泥土,无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的()。
A. 表率性
B. 律己性
C. 真实性
D. 平凡性和精神的高尚性
[单选题]在我国,最早提出教师要做到"身教重于言教,以身作则"的教育家是()。
A. 孔子
B. 孟子
C. 墨子
D. 荀子
[单选题]教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()。
A. 社会精神文化
B. 社会经济基础
C. 社会上层建筑
D. 社会政治关系(social-political relationship)
[单选题]教师的风度仪表对学生具有()。
A. 示范性
B. 熏陶性
C. 渲染性
D. 观赏性
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