教育从本质上来说，是通过（）来构成的。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、深层次原因(deep causes)、共同提高(mutual improvement)、严于律己、通力合作(give full cooperation to)、以诚待人、杜鲁门总统(president truman)、陈规陋习(outmoded conventions and badcustoms)、党的优良作风(our party ' s excellent style)、旗帜鲜明

[单选题]教育从本质上来说，是通过（）来构成的。

A. A．情感关系
B. B．师生关系
C. C．伦理关系
D. D．教学关系

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[单选题]有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师父”，这些错误观念与（）相违背。

A. A．谦虚为怀，自知之明
B. B．相互帮助，通力合作
C. C．严于律己，以诚待人
D. D．学习先进，共同提高

[单选题]下列选项中，不属于教书育人的正确方法的是（）。

A. A．转变教育观念，改革育人的模式
B. B．积极进行教学改革，提高课堂教学的质量
C. C．严格照搬教材
D. D．把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

[单选题]据说美国杜鲁门总统^{(president truman)}的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）

A. A、榜样作用
B. B、心理健康功能
C. C、成功作用
D. D、激发努力学习动机作用

[单选题]对教师劝退学生的深层次原因列举不当的一项是（）

A. A、家长对学生成绩的过分追求
B. B、对教师不合理的考核评价机制诱发了劝退现象
C. C、社会对学校“升学率”的过分关注
D. D、社会对劳动力的大量需求

[单选题]要旗帜鲜明同陈规陋习^{(outmoded conventions and badcustoms)}、顽瘴痼疾作斗争，以党的优良作风^{(our party s excellent style)}带动（）和社会风气好转。

A. A、民风B、群众C、党员D、行风

[单选题]师表风范内在之源的根本就是（）

A. 求真
B. 求善
C. 求美
D. 真善美

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