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教学的重点与难点是彼此独立的。

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    教学策略(teaching strategy)、四则运算(four arithmetic operations)、日程安排(sehedule)、资源配置等、先行组织者策略

  • [判断题]教学的重点与难点是彼此独立的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策,它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。
  • A. 传递策略
    B. 宏观策略
    C. 管理策略
    D. 组织策略

  • [多选题]在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素()
  • A. A、社会的需要
    B. B、学生的特征
    C. C、学科的特点
    D. D、媒体的选择

  • [单选题]李老师在讲解分数的四则运算时,帮助同学们复习了与新课相关的整数的四则运算以及分数的一级运算的题目,这里李老师主要运用了()教学策略
  • A. 强化式教学策略
    B. 先行组织者策略
    C. 发现式教学策略
    D. 操练一反馈式教学策略

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