“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、处理方式(treatment method)、全面提高(overall improvement)、适龄儿童(children of school age)、拔苗助长、面向全体学生(facing to all students)、片面追求升学率、高人一等(upmanship)、处理偶发事件、课堂偶发事件

[单选题]“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。

A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 差异性

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学习资料：

[单选题]教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。

A. 传道者
B. 研究者
C. 示范者
D. 解惑者

[单选题]一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以高人一等^(upmanship)吗，凭什么所有的事情都是你说了算，有谁能服你呢？”落款是：“讨厌你，你也讨厌的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。

A. 向学生诉苦
B. 不予理睬，继续课堂教学
C. 在班上宣读字条，并检讨自己，感谢这位写字条的学生
D. 不上课，揪出写字条的学生

[单选题]下面属于素质教育特点的是（）。

A. 把教育活动的评价环节作为教育目的
B. 把人的素质的某个方面作为全部
C. 把教育目的指向人的整体的、全面的素质
D. 片面追求升学率

[单选题]强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生，反映了素质教育的（）。

A. 主体性
B. 发展性
C. 全体性
D. 全面性

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