用于人格测评的工具是（）

【名词&注释】

公共政策(public policy)、循序渐进、主导作用(leading role)、广泛应用、不良行为(bad behavior)、智力测验(intelligence test)、本能行为(instinctive behavior)、实际情况(actual situation)、正面教育(positive education)、提供条件(provide conditions)

[单选题]用于人格测评的工具是（）

A. 症状自评量表（SCL-90）
B. 艾森克个性问卷（EPQ）
C. 韦克斯勒智力测验
D. 生活事件量表
E. 简易应对方式问卷

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学习资料：

[单选题]健康教育的作用是（）

A. 把健康意识转变成健康行为
B. 把健康观念转变成健康行为
C. 把健康知识转变成健康信念
D. 把健康信念转变成健康行为
E. 把健康知识转变成健康行为

[单选题]人类的行为有本能行为^{(instinctive behavior)}和（）

A. 生物行为
B. 社会行为
C. 自发行为
D. 自主行为
E. 主动行为

[单选题]可以给行为改变提供条件^{(provide conditions)}，并促进行为改变得以坚持的因素是（）

A. 内因
B. 外因
C. 环境
D. 促成
E. 强化

[单选题]从受教育者实际情况^{(actual situation)}出发进行教学所遵循的教育原则是（）

A. 环境支持
B. 正面教育^{(positive education)}
C. 循序渐进
D. 反复巩固
E. 因人施教

[单选题]在计划行为理论模型中控制信念是指对行为控制的（）

A. 可能性的判断
B. 危险性的评估
C. 效能性的推理
D. 易感性的判断
E. 可能性的知觉

[多选题]健康促进的活动领域包括（）

A. 建立促进健康的公共政策
B. 创造健康支持环境
C. 加强社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生服务方向

[单选题]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。

A. D

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