社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究，

【名词&注释】

个案研究(case study)、档案资料(archival materials)、若干问题(some problems)、假设演绎法(hypothesis-deductive method)、归纳推理法、工读学校(reform school)、工作中、类比推理法、解决问题。、同步进行(carried out simultaneously)

[单选题]社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究，在研究中，小田找来一些学生开展了一个焦点小组，以下关于焦点小组的描述，不正确的是（）。

A. “不批评”是其重要原则
B. 对小组规模没有要求
C. 对敏感问题不适合采用此法
D. 事先应告知主题、要求、时间、地点等

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学习资料：

[单选题]社会工作研究有几个不同的逻辑基础，其中（）是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。

A. 归纳推理法
B. 假设演绎法
C. 类比推理法
D. 演绎推理法

[单选题]在问卷设计中，（）是指先列出本研究问题需要了解的几个版块，然后在相应版块分别设计若干问题及答案，再将不同版块按照一定逻辑排序，再将问题编号后就形成问卷的初稿。

A. 卡片法
B. 框图法
C. 排序法
D. 随机法

[单选题]个案研究具有手段和资料多样化的特点，以下最不可能成为个案研究对象的是（）。

A. 机构
B. 团体
C. 学校
D. 档案资料

[多选题]下列选项中对于访问说法正确的是（）

A. 无结构访问只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈
B. 深度访问只能在个案工作中运用
C. 焦点小组也是重要的访问方法，其规模不宜太大
D. 在访问中，访问者应在被访问者同意后做访问记录
E. 在访问中，访问者应同步进行^{(carried out simultaneously)}评价性思考

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