看起来“故意捣乱”的学生往往存在（）的情况。

【名词&注释】

辅导员(instructor)、发现问题、心理因素(psychological factors)、兴奋性(excitability)、准备活动(preparatory activities)、思维过程(thinking process)、权力斗争(power struggle)、提出问题(posing problems)、看起来、自暴自弃

[多选题]看起来“故意捣乱”的学生往往存在（）的情况。

A. 有些学生不愿意遵守游戏秩序，打断游戏进程
B. 有些学生用捣乱的方式引起辅导员和同学的注意
C. 有些学生用到捣乱的方式与辅导员或其他同学进行权力斗争^{(power struggle)}
D. 有些学生的捣乱行为则带有“自暴自弃”的色彩

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]问题解决的思维过程分为（）。

A. 发现问题
B. 明确问题
C. 提出问题^{(posing problems)}
D. 手段目的
E. 检验假设

[多选题]沙赫特的情绪因素理论认为，情绪的产生归因于（）。

A. 环境因素
B. 生理因素
C. 心理因素
D. 注意因素
E. 思维因素

[单选题]关于暖身活动，下列哪种说法是正确的。（）

A. 暖身活动是通过谈话来提高学生机体兴奋性的准备活动
B. 暖身活动可以是一些合作性或竞争性的游戏，也可以是一些借助道具来进行的游戏
C. 暖身活动的种类较少，而且活动的变化也很有限
D. 暖身活动不可以随时拿出来使用，因为使用过多会对学生造成心理伤害

本文链接：https://www.51bdks.net/show/p9vkg9.html