社区对幼儿园教育的意义主要体现在（）

【名词&注释】

社区资源(community resources)、影响力(influence)、幼儿教育(preschool education)、人口密度(population density)、经济学家(economist)、任人唯贤(appointment by merits)、代表人物(representative)、用人不疑、教育部门(education department)、教育地方化(localized education)

[多选题]社区对幼儿园教育的意义主要体现在（）

A. 社区文化对幼儿园教育的意义
B. 社区人口密度对幼儿园的意义
C. 社区资源对幼儿园教育的意义
D. 社区环境对幼儿园教育的意义

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学习资料：

[单选题]组织管理之父（）是以为德国的社会学家和经济学家。

A. A、泰勒
B. B、法约尔
C. C、韦伯
D. D、梅奥

[单选题]从评价的方法来分，有量化评价和（）。

A. 质量评价
B. 质性评价
C. 终结评价
D. 过程评价

[多选题]幼儿园保教人员选聘的原则（）

A. A、按需设岗，因岗用人
B. B、用人所长，避其所短
C. C、任人唯贤，重视绩效
D. D、用人不疑，委以重任

[多选题]幼儿园组织文化具有以下主要特性（）

A. A、无形性
B. B、独特性
C. C、软约束性
D. D、稳定性

[多选题]美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物^{(representative)}，他提出了“双因素理论”。他的主要观点是，影响人的工作动机的有两类因素，这两类因素是（）

A. 刺激因素
B. 保健因素
C. 激励因素
D. 健康因素

[多选题]在直接控制方式中，教师的角色是（）

A. 教育活动的领导者
B. 教育活动的组织者
C. 教育活动的调控者
D. 教育活动的受益者

[单选题]我国幼教管理体系的特点之一是（），主要表现为政府负责，幼儿教育地方化^{(localized education)}；教育部门^{(education department)}具有主管作用。

A. 社会化
B. 地方化
C. 个体化
D. 协作化

[单选题]（）是指能有效改变他人的交往中影响和改变他人的心理和行为的能力。

A. 影响力
B. 权力性影响力
C. 非权力性影响力
D. 领导

[单选题]幼儿园管理要素中，（）是指育人活动和管理工作。

A. 人
B. 物
C. 事
D. 手段

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