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第二语言测试可分为水平测试、()、诊断测试和潜能测试四大类。

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    因果关系(causality)、道德规范(moral norm)、实验报告(experimental report)、上层建筑(superstructure)、强制性(compulsory)、教育法律(education law)、职务行为(official conduct)、社会主义人道主义(socialist humanism)、发扬光大、职务违法行为

  • [填空题]第二语言测试可分为水平测试、()、诊断测试和潜能测试四大类。H、S、K是一种水平测试。

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  • 学习资料:
  • [多选题]《国家赔偿法》的规定,国家侵权赔偿责任的构成要件由()组成。
  • A. 职务违法行为与损害之间的因果关系
    B. 职务违法行为
    C. 人身、财产权的损害
    D. 职务行为(official conduct)主体

  • [多选题]历史的发展和社会的进步,已经使社会主义人道主义(socialist humanism)成为我们社会的一种();而要使它代代相传、发扬光大,就必须在敎育过程中把教育人道主义贯穿始终。
  • A. 道德规范
    B. 政治原则
    C. 法律规范
    D. 上层建筑

  • [多选题]教育法律的特点主要表现为()。
  • A. 教育法的规定性具有强制性
    B. 教育法的规定具有公定力
    C. 教育法有统一的法典
    D. 教育法具有不变性的特点

  • [单选题]()是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。
  • A. 实验报告
    B. 教案
    C. 试卷分析报告
    D. 申请书

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