学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工，再分别对下级部门实

【名词&注释】

整体性(integrity)、高等学校(colleges and universities)、管理者、社会性(sociality)、发展潜力、兼容性(compatibility)、引领者、学科知识(subject knowledge)、内部事务(internal affairs)

[单选题]学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工，再分别对下级部门实施领导的结构，属于（）组织结构。

A. 直线制
B. 职能制
C. 直线职能制
D. 扁平制

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学习资料：

[单选题]学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识^{(subject knowledge)}之间的兼容性等，主要体现（）

A. A．学科的发展潜力
B. B．学科发展的成熟水平
C. C．学科发展布局的整体性
D. D．学科影响的社会性

[单选题]（）的颁布，使大学走上了与社会结合、为社会经济发展分为的道路。

A. 《国民财富的性质和原因的研究》
B. 《教育—财富蕴藏其中》
C. 《莫里尔法案》
D. 《学会生存》

[单选题]高校依法管理学校内部事务^{(internal affairs)}是指高等学校的（）

A. “举办者”
B. “管理者”
C. “办学者”
D. “引领者&rdquo

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