关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。

【名词&注释】

实践性(practicality)、高等教育质量(higher education quality)、张之洞、理论性(theoretical side)、阶段性(stage)、行动计划(action plan)、讲授法(lecture method)、单向性(unidirectivity)、提供者(provider)、管理部门

[多选题]关于讲授法^{(lecture method)}的缺点，叙述正确的有（）。

A. 是一种单向性^{(unidirectivity)}的思想交流方式
B. 不利于课堂的管理
C. 不能使学生直接体验所学知识
D. 记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课

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学习资料：

[单选题]下列哪项不属于大学科研成果？（）

A. A．理论性成果
B. B．应用性成果
C. C．阶段性成果
D. D．实践性成果

[单选题]（）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。

A. 高等教育的提供者^(provider)
B. 政府管理部门
C. 社会有关部门
D. 评价中介机构

[单选题]建国后首次明确以校长（或院长）负责制为基础的社会主义高等学校内部管理体制的是（）。

A. 宪法
B. 中华人民共和国高等学校章程草案（1956年）
C. 中共中央关于教育体制改革的决定
D. 面向21世纪教育振兴行动计划

[多选题]1999年（）等文件的颁布，为面向21世纪我国高等教育的改革和发展指明了方向。

A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 《中华人民共和国高等学校章程草案》
C. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D. 《面向21世纪教育振兴行动计划》

[单选题]大力倡导教育“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是（）。

A. 张之洞
B. 蔡元培
C. 陶行知
D. 张伯苓

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